Костянтинівська спеціальна школа №32 Донецької обласної ради | |
Матеріали педрад та семінарів
27.03.2026
ПЕДАГОГІЧНА РАДА
Засідання № 4
Тема: "Шляхи формування особистісних якостей та соціальної активності учня – громадянина-патріота України".
1. Про виконання рішень попередньої педради.
2. Про роботу педагогічного колективу щодо формування особистісних якостей та соціальної активності учня – громадянина-патріота України.
3. Про шляхи створення сприятливих умов дистанційного навчання для повноцінного морального, психічного, фізичного розвитку учнів з порушеннями інтелектуальної сфери.
4. Різне.
Виступи з вказаної вище теми з реалій власної педагогічної діяльності:
Приходько І.О. - Тема: "Шляхи формування особистісних якостей та соціальної активності учня – громадянина-патріота України".
Пузікова І.Л - Тема: "Шляхи формування особистісних якостей та соціальної активності учня – громадянина-патріота України".
Матеріали педагогічної ради просимо розмістити до папки за посиланням:


31.12.2025
ПЕДАГОГІЧНА РАДА
Засідання № 3
Тема: «Булінг як актуальна соціально-педагогічна проблема. Булінг в освітньому
закладі: шляхи його виявлення та попередження»
1. Про виконання рішень попередньої педради.
2. Про булінг як актуальну соціально-педагогічну проблему.
3. Про підсумки освітнього процесу, результати моніторингу навчальних досягнень
учнів 5-10 класів у І семестрі 2025/2026 навчальному році.
4. Про результативність реалізації підвищення кваліфікації педагогів закладу за
2025 рік.
5.Творчий звіт педагогів, які атестуються.
6.Різне.
Виступи з вказаної вище теми з реалій власної педагогічної діяльності:
Крутова Т.Є. - Тема: "Булінг в освітньому закладі: шляхи його виявлення та попередження".
Мосієнко О.В. - Тема: "Булінг як актуальна соціально-педагогічна проблема".
Матеріали педагогічної ради просимо розмістити до папки за посиланням






31.10.2025
ПЕДАГОГІЧНА РАДА
Засідання № 2
Тема: «Сучасний урок: проблеми, пошуки, знахідки, перспективи. Як зробити його джерелом якісної і натхненної праці учнів, школою самостійності і творчості».
1. Про виконання рішень попередньої педради.
2. Про Сучасний урок: проблеми, пошуки, знахідки, перспективи. Як зробити його джерелом якісної і натхненної праці учнів, школою самостійності і творчості.
3. Виховні засоби дистанційного уроку щодо формування і розвитку екологічної компетентності здобувачів освіти.
4. Про стан викладання і рівень знань з предметів історичної та громадянської галузей учнів 5-8 класів.
5. Про рівень адаптації учнів 1,5 класів.
6. Різне.
Доповідь Сєдої Н.В., вчителя-логопеда з теми: "Сучасний урок: проблеми, пошуки, знахідки, перспективи. Як зробити його джерелом якісної і натхненної праці учнів, школою самостійності і творчості".
Доповідь Дятленко О.М., вчителя-дефектолога з теми: "Виховні засоби дистанційного уроку щодо формування і розвитку екологічної компетентності здобувачів освіти".
Посилання на активності







Педагогічна рада
Засідання № 1 (серпень 2025)
Тема: «Пріоритетні напрямки діяльності закладу в 2025-2026 навчальному році в умовах воєнного стану».
ПОРЯДОК ДЕННИЙ:
1. Про затвердження річного плану школи на 2025-2026 навчальний рік.
2. Про затвердження режиму роботи школи.
3. Про пріоритетні напрямки виховної роботи на 2025-2026 навчальний рік.
4. Різне.


Педагогічна рада
Тема: «Комфортність навчання в сучасному закладі освіти».
від 27.03.2024
ПОРЯДОК ДЕННИЙ
1. Про виконання рішень попередньої педради.
2. Комфортність навчання в сучасному закладі освіти.
Виступ Кірії А.В. заступника директора з НВР з теми: "Шляхи подолання викликів дистанційного навчання дітей з ООП в умовах війни."
3. Формування позитивної мотивації до навчання.
Виступ вчителів-дефектологів Мосієнко О.В. і Поді І.Ю. "Мотиваційні засоби дистанційного навчання: вчимо дітей з ООП бути успішними."
4. Різне.


Педрада «Реалізація сучасних педагогічних технологій освіти на засадах компетентнісного підходу в контексті положень «Нової української школи"
від 27.12.2023
Порядок денний:
1. Про виконання рішень попередньої педради.
2. Реалізація сучасних педагогічних технологій освіти на засадах компетентнісного підходу в контексті положень «Нової української школи».
3. Медіаграмотність: соціальні мережі в саморозвитку учасників освітнього процесу.
4. Творчий звіт педагогів, які атестуються.
5. Різне.
Запрошуємо до онлайн-співпраці.
Потрібно зайти за покликанням (через власний гугл-акаунт), додати свій коментар до розділів на дошці, можна поставити реакції на публікації інших або прокоментувати їх. Обсяг повідомлень 3-5 речень.